Leitbild der Fakultät für Sportwissenschaft

Die Sportwissenschaft weist in Bochum eine breit aufgestellte und interdisziplinär verzahnte Struktur auf, die in guter Balance sowohl geistes- und sozialwissenschaftlich als auch medizi­nisch-naturwissenschaftlich orientierte Disziplinen vereint. Unsere Arbeit basiert auf der ge­meinsamen Faszination von Studierenden, Lehrenden und Forschenden für den wettkampf­orientierten Sport und ebenso für die Formenvielfalt heutiger Bewegungskultur. Unser sport­wissenschaftliches Handeln ist wertegebunden und zielt auf Leistung und Gesundheit, Kon­kurrenz und Fairness, Kreativität und Funktion, Erlebnis und Identität, Gemeinschaft und soziale Verantwortung.

In der Forschung werden Phänomene und Fragestellungen aus den sport- und berufsprakti­schen Handlungsfeldern entnommen und innerhalb der Teildisziplinen auf mehreren Erklä­rungsebenen bis hin zur Grundlagenforschung untersucht. Wir pflegen eine enge Kooperation mit Sportverbänden und Schulen, arbeiten mit Sportlehrenden zusammen, unterstützen Athlet*innen sowie Trainer*innen. Selbstverständlich ist für uns die interdisziplinäre Zusammenarbeit innerhalb unserer Fakultät, mit den anderen Fakultäten der Ruhr-Universität Bochum, den Hochschulen der Universitätsallianz Ruhr (UAR) sowie mit nationalen und internationalen Kooperationspartnern. Unsere sportwissenschaftlich fundierte Expertise bietet zudem vielfältige Anknüpfungspunkte, die sowohl forschungs- als auch berufsfeldorientiert über den engeren Bereich des Sports hinausweisen.

In der Lehre bietet unsere Fakultät ihren Studierenden eine qualitativ hochwertige Aus­bildung, die den Anforderungen des schulischen wie des außerschulischen Arbeitsmarktes in differenzierter Weise gerecht werden. Auf der Grundlage solider Wissensvermittlung und problem- und anwendungsorientierter Formate steht das Forschende Lernen im Mittelpunkt unserer Bestrebungen.

Ein besonderes Kennzeichen der Bochumer Sportwissenschaft ist die theoretisch fundierte Ausbildung sportpraktischer Lehr- und Vermittlungskompetenz. Der Erwerb einer grundstän­digen sportmotorischen Eigenrealisation führt zu einem tieferen Verständnis der physio­logischen und anatomischen, der bewegungs- und trainingswissenschaftlichen, der sportpsy­chologischen und didaktisch-methodischen Grundlagen wie der pädagogischen Sinnrichtun­gen motorischer Lern- und Vermittlungsprozesse.

Die Nachwuchsförderung ist unser besonderes Anliegen. Bachelor- und Masterstudierende lernen aktiv zu forschen, indem sie eigene Fragestellungen entwickeln, in Teams bearbeiten und präsentieren. Bachelor- und Masterabsolvent*innen werden frühzeitig unterstützt, ihre Forschungsergebnisse auf nationalen und internationalen Tagungen und Kongressen vorzustellen. Die fakultätsübergreifende RUB Research School ermöglicht nicht nur den erfolgreichen Abschluss der Promotionsvorhaben der jungen Wissenschaftler*innen, sondern auch deren umfassende Qualifikation ´über den Tellerrand´ ihrer eigenen Fachdisziplin hinaus.